December 27th, 2017

Ни дня без классиков: Максим Горький

О буржуазной медицине

Ложь буржуазной, якобы «гуманитарной» — то есть человеколюбивой — культуры обнаружена в наше время совершенно цинично и неоспоримо. Все явления социального мира создаются жизнедеятельностью людей, — сила этой жизнедеятельности обнаруживает и бесчеловечный смысл явлений, скрытый «законами» и ласковыми фразами гуманистов.

Collapse )
О воспитании правдой, 1933 г.// Горький М. Собрание сочинений В 30 Т. – Т. 27. – 1953 г. – С 58

Диктатура пролетариата и советский дефицит. ч.4

Из комментариев:
Теперь следующая цитата: «Объем валовой продукции промышленности в 1965 году по сравнению с 1958 годом намечено увеличить примерно на 80 процентов, в том числе по группе «А» (производство средств производства) на – на 85-88%, и по группе «Б» (производство предметов потребления) – на 62-65%»

1. 65-58=7лет
2. 88%/7=12,6%
3. 65% /7=9,3%

а 23% откуда?"

Только прошу товарища не обижаться. Но это на самом деле смешно,  человек так и не понял, почему если за 7 лет группа А выросла на 88%, а группа Б - на 65%, то разница в их темпе роста - среднегодовая - 23%.

Конечно, я в школе на краевых математических олимпиадах побеждал, но здесь не высшая математика.
Смотрите, он разделил 88 на 7, получил 12, 6%. Потом 65 раделил на 7 и получил 9,3 %.
Потом отнимает от 12% - 9% и получает 3%. Таким образом выходит, что среднегодовой прирост группы А опережал среднегодовой прирост группы Б на 3%, но в итоге, за 7 лет получилось 23%!

Третьеклассник обычной школы, немного почесав затылок, прикинет, что 12% роста группы А - это надо рассматривать, как 100 процентов. И тогда он 12 разделит на 100 и получит 0,12 . А потом среднегодовой прирост группы Б - 9,3% разделит на 0,12.  Получится 75%.  И даже вычитать не будет - увидит, что среднегодовое отставание группы Б от группы А составляет 25%.  (100 - 75).
Это грубо. Там 23.

А ученик четвертого класса уже даже ничего делить не будет. Он и так установит 23%. Без калькулятора.

Только прошу товарища не обижаться. Но он меня развеселил сегодня.



Дополню сегодня. Пишут в личку, просят объяснить, почему так, а не 12 - 9?
Ребята, ну точно, советское образование было самым лучшим в мире. Лучше ЕГЭ.

Давайте. Разделив 88% на 7 лет, вы получили среднегодовое ЗНАЧЕНИЕ роста группы А, выраженное в процентах.
Разделив 65% на 7 лет, вы получили среднегодовое ЗНАЧЕНИЕ роста группы В, выраженное в процентах.

Ну и как вы теперь установите, на сколько процентов разнятся ЗНАЧЕНИЯ?  Просто одно значение из другого вычтете?

На сколько процентов  арбуз тяжелее яблока? От веса арбуза отнимете вес яблока и получите эту цифру?
Серж пионер

"Медленно минуты уплывают вдаль, встречи с ними ты уже не жди..."

Один из самых главных творцов необъятного мира советского детства ушёл туда, откуда не возвращаются.

Пожалуй, вместо каких-то дежурных слов лучше всего будет поставить самое известное его железнодорожное произведение, которое было написано ещё в те тёплые и ламповые времена, когда голубой цвет не имел мерзковатого дополнительного смысла. Кукольный прототип ЧС2 бодро тащит трёхвагонный состав на юг, мелькают столбы контактной подвески без проводов, а пассажиры - в нарушение всех правил техники безопасности - сидят на крыше и общаются. Затем приходит вредная бабёнка в стильной шляпке, внезапно достаёт из ридикюля гармошку и командует крокодилу играть. И напевает он всем нам известную песенку...



Прощайте, Владимир Яковлевич.
Вечная память.
  • Current Mood
    ...
Авиация

Авиазагадки в картинах Дейнеки

Шикарная статья про авиационные загадки в картинах Дейнеки.
Прямо-таки просится целиком в рубрику "Минутка транспортного искусства" :)


[...] Но если паровозы, а также автомобили и прочие пароходы у Дейнеки обычно лишь часть фона, то самолёты часто становятся центральными элементами картин художника. На 30-е годы пришёлся пик интереса Александра Александровича не просто к авиации, а к гидроавиации. Наступила золотая эра гидропланов, и все полагали, что за ними будущее, а сухопутные самолёты и дирижабли — это так, побаловаться. Художник к тому же очень любил изображать море и небо. Только к концу десятилетия гидропланы постепенно сходят с его полотен, уступая место самолётам сухопутного базирования.

Пока одни пользователи Facebook комментировали героинь картины «Бегущие девушки», а другие участвовали в дискуссии о паровозе, автора этой заметки заинтересовало другое: а что за птица летает на известном полотне Дейнеки «Будущие лётчики»? Картина написана в 1937 году, изображает трёх пионеров, сидящих на мраморной набережной летнего приморского города, один из них, на вид постарше, указывает другим на парящий в небе белый гидроплан. Какой?


Авиазагадки в картинах и их разгадки. Читать обязательно

  • Current Mood
    ...

Трудодни и палочки.

         Уважаемые граждане, внуки затерроризированных Сталиным колхозников, перестаньте писать мне в личку письма с рассказами об ужасном житье-бытье ваших глубоко несчастных дедушек и бабушек. Я отвечу вам всем здесь и больше не буду на вас обращать внимания.  Мне надоедает жевать одно и тоже, только разным персонажам.
         Хватит уже придумывать себе бабушек и дедушек, которые рассказывали вам, внучкам, эти ужасные истории. Особенно, если вам самим только в районе 30 лет.  Каких дедушек вы застали?
       Да, историй про то, как колхозники работали за палочки-трудодни, много. И даже есть записанные интервью с шамкающими стариками, которые рассказывают об этом ужасе. А с чего вы этим старикам так безоглядно верите? Потому что брехун в молодости с возрастом набирается честности?
         Эта песня про то, как старики в молодости работали в три смены без выходных и за бесплатно, да еще и в колхозе – как началась при Хрущеве, так все только новых солистов находит.
        Сидит перед камерой какой-нибудь дедуля и с ясными глазами рассказывает, как они на трудодни в колхозе ничего не получали… Жив-то как дед остался? С огорода жил? Хватило картошки, не опух? Штаны и штиблеты тоже на огороде выращивал?
         У него, заметьте, еще и куча детей была, выросли учителями-инженерами, в школу тоже ходили, небось, не в домотканных портках, но денег дедуле колхоз не платил. Только палочки.
Типа, от личной коровы молочко продавал на рынке и этим жил? На эти деньги детишкам ранцы покупал?
        Конечно, это бред сивой кобылы. Есть такие старики – те еще старики! Только уши развешивайте.  Вот думаю, что те деды, которые действительно помнят колхозную жизнь, для записи интервью не годятся. В политическую струю их рассказы не попадут.

            Мой дед в колхозе был с 1930 года. И я писал в «Анти-Старикове-2», что он про трудодни говорил.
          Напомню.        Если на трудодни колхозник не получал ни грамма зерна и сена, то это не значит, что он ничего не получал.
        Каждому колхозу был установлен план обязательной сдачи государству определенного количества зерна, овощей, мяса, молока. И не дай бог председатель колхоза сорвет выполнение плана и у него не будет для оправдания веских объективных причин!!!  Видели, как тузик грелку рвёт? Так этому председателю хуже грелки будет.

         Вот потому, что этот план был обязательным и потому, что его невыполнить могли только особо рисковые отморозки, деньги у колхозников были всегда!  Обязательные поставки государству продукции – они обязательные, конечно, но не реквизационные. Государство за эту сданную продукцию расплачивалось по твердым государственным ценам.
       Поэтому дедушкам, которые журналистам плетут, что они за трудодень ни фига не получали колхозного овса, нормальный журналист задал бы вопрос: дедуля, овес – это овес, а сколько рубликов тебе за трудодень начисляли?

          Доходы колхозников имели две составляющих: денежную и натуральную.
Денежная складывалась из того, что им платило государство за обязательные поставки. И эти деньги распределялись по трудоднями.  После выполнения плана обязательных поставок, сам колхоз еще часть продукции реализовывал на рынке, и потом полученные деньги тоже распределялись по трудодням. Так что, деньги у колхозников были в любом случае. Если только председатель и бухгалтер с кассой не сбегали.
    А вторая часть доходов – натуральная плата. Тот овес и пшеница, которые остались после выполнения обязательств перед государством, уже как натуральные продукты в мешках тоже распределялся по трудодням.
         И потом этим зерном колхозники кормили свиней, коров и кур. Еще и на рынке продавали продукцию личного хозяйства.

                        Вот когда у них был такой колхоз, в котором после сдачи государству продукции, не оставалось ничего натурального, что можно мешками и ведрами поделить по трудодням – вот это дедушки и вспоминают. Потому что при таком урожае, в личном хозяйстве остаётся один хромой петух. Свиноматку уже кормить нечем.
            Но это дедушка пусть на Сталина не кивает. Это он с односельчанами сам такого председателя выбрал и сам так на поле работал, что получил на руки только деньги.
             Вот поэтому мой дед артиста М.Ульянова, который в фильме «Председатель» изобразил председателя колхоза, очень не любил. Потому что фильм настолько лжив, что колхозника он бесил.
           И вообще мой дед артиста М.Ульянова не любил. За роль Жукова еще. И оказалось, не напрасно не любил. В Перестройку артист Ульянов перестроился одним из первых.

             Конечно, в начале коллективизации были и такие колхозы, где на трудодни даже денег не было. Это так особо хитрые работали, что урожая не было даже на обязательные поставки государству.  Приезжали уполномоченные и выметали им амбары под метелку. Потому что рабочие на заводах не виноваты, что в колхозе такие все хитрожопые. И учителя не виноваты, которые детей этих колхозников учили, и врачи не виноваты, которые этих колхозников лечили…
         И еще нужно было налоги заплатить. Или армию отдать на содержание друзьям-соседям?
В результате, действительно у таких не было ни овса в мешках, ни денег.  Пухли от голода всю зиму и во время опухания умнели.  Уже к середине 30-х поумнели почти все.